조직의 훈련프로그램을 개발하고 시행하기까지의 단계

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 비즈니스 게임
2. 역할연기법
3. 대역법
4. 청년중역회의법
5. 코칭
6. 멘토시스템(OJT)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

<서론>
교육훈련이란, 인적자원의 정신적 육체적 능력과 성과창출을 향한 의지 및 태도를 향상시키는 활동이다.

교육훈련을 통해 조직구성원의 필요지식과 기술을 습득하고 능력을 개발하여 성과향상에 기여한다. 기능, 기술, 지식을 습득하여 전문능력을 향상하면 태도가 변화됨에 따라 근로자의 의욕이 증가하여 조직을 활성화시킬 수 있다. 구성원들의 목표가 달성되어 성과실현을 추구하는데 기여하고 구성원들의 개인적 목표까지 달성하여 자아실현 및 자아만족의 기능을 할 수 있다.

교육훈련은 크게 두 가지 종류가 있다.
1. 태도 및 정신교육 : 직무에 몰입할 수 있는 정도, 직무 만족도 향상을 위해 필요한 교육
2. 내부 및 외부 경영환경 : 시대에 따라 급속하게 변하는 경영환경에 맞는 상황인식 등을 교육

<본론> 기업이 처한 환경에 맞추어 조직구성원을 양육할 목표를 설정하여 수준에 맞는 교육을 진행하는 것이 바람직 해 보이며, 교육훈련의 종류는 아래와 같다.

1. 비즈니스 게임
개념적 능력 : 주로 경영층(사장, 임원)에게 적용하는 훈련 방법

참고 자료

개발관리 교육훈련, https://blog.naver.com/psycho7701/221683963505
네이버 백과사전, https://terms.naver.com/
멘토링, https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2094353&cid=41991&categoryId=41991
인적자원관리, https://www.youtube.com/watch?v=ihOF3fWxbPo