상담사가 되려는 이유(나의 성격, 심리적 장점과 약점)

소개글

"상담사가 되려는 이유(나의 성격, 심리적 장점과 약점)"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

1. 상담자가 되려는 동기에 대하여
저는 대학교에서 언어치료학을 전공 하였습니다.
나이 30세에 언어치료학과에 편입하여 공부하여 감사하게도 언어치료사의 길을 걷고 있습니다. 언어치료를 좀 더 아동들에게 재미있게 다가가고 싶어서 미술치료를 공부하였고 놀이치료, 인지학습치료도 열심히 공부하여 자격증을 땄습니다.

치료사의 생활을 한 두 해하면서 아동들의 진전을 다른 치료사들 보다 더 좋았습니다. 그리고 부모님들과의 관계형성도 잘 되어 부모님들이 다행히도 저를 무척 신뢰하셨습니다. 전에 미술치료학을 공부 할 때 상담 과목을 3과목 이수 한 적이 있습니다. 그 때 상담과목을 공부한 이유는 부모님들과 치료가 끝나고, 또는 이야기를 나누면서 부모상담을 하게 되는데 나름대로 최선을 다해서 상담을 한다고 하고 뒤를 돌아서면 과연 내 주관을 말한 것이 아닌가?하는 스스로의 질문에 고민을 많이 했습니다. 그래서 상담과목을 공부했었습니다.

몇 년이 지난 지금 저는 또 치료가 끝난 후 부모상담을 하면서 뒷통수가 부끄러울 때가 있습니다. 과연 올바른 상담이었나? 부모님의 질문에 최선의 대담을 해드린건가? 내 대답을 듣고 그대로 하셨다가 결과가 잘못되면 어떻게 할까? 너무나 심란한 마음이 가득했습니다. 그렇게 번민하던 중 심리상담을 대구사이버대학에 공부하려고 원서를 썼었습니다.

그 시점에 아동 한 명을 어머니께서 데리고 오셨고 아동은 너무나 심한 자폐에 지적장애에 행동과잉장애로 괴성을 지르고 울고 불고 의자와 책상을 어린 유아가 괴력으로 집어 던지는 곳을 보았습니다. 어머니는 다른데서는 문제의 이 아동을 안 받는다고 하시면서 아동을 받아 달라고 하시면서 우셨습니다.

참고 자료

없음