간호과정과 비판적 사고 요약정리

소개글

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목차

➊ 비판적 사고
➋ 간호의 과학적 접근
➌ 개인
➍ 개인 간호 과정

본문내용

➊ 비판적 사고
1) 간호에서 적용할 수 있는 사고: THINK
T(total recall),H(habit).I(inquiry 탐구. 문의).N(new ideas).K(knowing how you think=자기성찰)
2) 사고의 가장 큰 장애는 1. 습관과 관례: 관례의 틀 안에서 벗어나지 못하는 것으로, 습관의 사고를 과도 사용하기 때문. 간호사는 다른 방법으로 사고하고 새로운 대안책이나 창조적인 간호 중재를 개발할 필요가 있음=>개별화.
- 2. 불안: 불안은 사고 능력을 감소시키는 작용을 함. 특히 INK의 제한.
3) 독특한 사고를 만들 수 있는 방법
- 일관성, 조직화, 기억, 감정, 직관(증명할 수 없지만, 무시할 수 없는 요소임. 초보자는 직감에 따라 행동하기 보다 전문가에게 조언을 구하는 태도가 중요함.), 경험, 지적 능력에 대한 자기 인식
4) 비판적 사고의 정의(=건설적인 사고)
-Paul: 우리가 알고 있는 것을 확실히 하고, 우리가 무시할 것을 분명하게 해주는 훈련된 자기 지향적인 합리적인 사고.
5) 비판적 사고의 특성.
- 비판적 사고는 개념화를 포함한다. 개념화1. 속성(일이 존재하는 방법 ex: 환자의 불안 수준/ 절개 부위의 감염 여부) 2. 과정(일이 일어나는 방법 ex: 모르핀이 중추 신경계에 작용하는 방법)
- 비판적 사고는 근거가 확실하고 합리적이다. 선입견, 기호, 이기심 보다는 사고력에 근거함.
- 비판적 사고는 반향적이다. 서둘러 결정하지 않고 시간을 두고 자료 수집, 탐구하는 태도이며 사실과 증거를 저울질 한다.
- 탐색하는 태도이다. 왜?어떻게?를 질문하므로 회의적이나 건설적이다.
- 비판적 사고는 자율적인 생각이다. 다른 사람의 신념을 수동적으로 받아들이지 않고 문제를 분속하고 믿을 만한지 결정한다.
- 창조적 사고를 포함한다. 새로운 고유의 아이디어를 창출하는 생산성 있는 지적 기술이다. 즉, 목적이 있고 목표 지향적이다.

참고 자료

없음