실존주의 실제 적용 예시

소개글

"실존주의 실제 적용 예시"에 대한 내용입니다.

목차

1. 내가 가르친 교육철학 –실존주의-
2. 교육 대상과 일시
3. 삶과 관련된 질문

본문내용

1. 내가 가르친 교육철학 –실존주의-
실존주의를 친언니에게 가르쳤다.

실존주의의 배경을 살펴보자. 실존주의 19세기와 20세기의 특수한 역사적 상황을 반영하면서 출발한 철학사상이며, 실증주의에 대한 비판으로 등장하게 되었다. 실증주의는 실존은 본질에 앞선다. 실존은 본질에 앞선다. 실존은 존재하는 언니이고 본질은 갖고 태어난 본능 같은 거야. 실존은 인간의 현존재이며 자기 자신을 의식하고 자각하는 존재, 참된 존재이다. 반면에 본질은 인간의 궁극적인 본성이다.
실존주의에서 가장 중요한 것은 자유와 선택과 책임이다. 자신의 본질을 결정하는데 완전히 자유, 인간의 본질을 자유롭게 선택, 책임이 있다. 인간은 자유로운 존재, 선택하는 존재, 책임지는 존재, 주체적인 존재이다.

실존주의와 교육 목적은 교육이란 선택의 자유, 선택의 의미, 그 선택에 대한 책임을 의식하도록 일깨우는 과정이다. 선택능력을 발달시키는 것이 교육의 목적이다. 실존주의에서 교사의 역할에 대해서 알아보자. 교사는 학생의 독특한 개성에 관심을 갖고, 솔직하고 신뢰를 줄 수 있는 존재여야 한다.

참고 자료

없음