[교육철학 및 교육사][A+] 미국 정기 교육의 역할

목차

1. 서론

2. 본론
1) 미군정기 교육정책
2) 미군정의 보통교육 체제의 형성
3) 미국식 민주주의 교육의 도입

3. 결론

본문내용

서론

현재 우리나라 교육은 ‘민주주의 교육’을 추구하고 있다. 교육의 기회 균등을 원칙으로 하고 있으며 교사 중심이 아닌 아동 중심 교육과 지식 위주가 아닌 생활에서도 적용할 수 있는 생활 중심의 교육을 중요시 하고 있다. 나는 민주주의 교육은 ‘평등’ 과 ‘기회’를 중요하게 여긴다고 생각하는데 현재 우리나라 교육은 모든 사람이 교육을 받을 수 있도록 ‘평등’하게 교육의 ‘기회’를 제공해주고 있다고 생각한다.
이러한 우리나라 교육 에 직접적인 영향을 미친 것이 바로 미군정기 교육이라고 생각한다. 미군정기 교육 또한 민주주의를 강조하였으며 우리나라의 힘들었던 일제 강점기 시기 해방 후 교육 체계를 자리 잡게 도와주었기 때문이다.
그렇다면 미군정기 교육에 대해 더 자세하게 알아보도록 하겠다.

본론

1. 미군정기 교육정책
식량부족 해소와 사회 경제적 갈등의 해소라는 심각한 과제를 안고 있던 미군정은 하나의 단위 민족사회를 통치하는 권력

참고 자료

없음