표준교육과정과 누리과정

목차

1. 보육과정의 개념
2. 목적과 목표

본문내용

1. 보육과정의 개념
‘보육과정’이란 용어의 사용은 1991년 영유아보육법이 제정되어 탁아의 용어 대신 보호와 교육으로 새롭게 정의된 보육이라는 용어를 사용하면서 부터라고 할 수 있다. 보육이라는 용어 사용 전에는 유아교육과정으로 인식되어 왔으며, 교육기관에서도 유아교육과정을 지도하였다.
우리나라의 보육과정이란 출생부터 만 5세까지의 모든 영유아의 성장과 발달을 촉진하고, 전인적 인간형성 및 기본생활습관 형성을 돕기 위한 것으로 보육시설에서 영유아가 경험하는 모든 내용의‘총제’라고 정의 할 수 있다.
전국의 어린이집에서는 국가에서 고시한 ‘어린이집 표준보육과정’을 기반으로 하여 영유아가 어린이집에서 경험할 모든 보육목표와 내용을 계획하고 실행하고 있다. 표준보육과정은 만 0-5세 영유아의 발달과 성장에 가장 적합한 내용과 우리 사회에서 추구하는 태도나 가치 등의 내용으로 구성되어 있다.

참고 자료

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