시기별 발달과업의 수행이 중요한 이유를 논하시오.

소개글

시기별 발달과업의 수행이 중요한 이유를 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론 ..................................................................

Ⅱ. 본론 ..................................................................
1. 발달과업의 의미
2. 시기별 발달과업의 중요성
3. 시기별 발달과업 수행을 위한 부모의 역할

Ⅲ. 결론 ..................................................................

Ⅳ. 참고문헌 ........................................................

본문내용

Ⅰ 서론
인간발달은 생애발달적 접근을 갖는 발달심리학의 대상으로서, 인간의 전 생애에 걸친 모든 발달적 변화 양상과 과정을 의미한다. 이러한 인간발달의 모든 연령과 시기는 서로 밀접하게 관련되어 있다. 인간의 발달은 출생부터 노년기에 이르기까지 인생의 전반적인 기간 동안 일어난다. 발달이란 체계적인 과정을 따라 이루어지는 인련의 변화로 연령증가에 따른 신체적 변화, 심리적 변화일 수도 있고, 상승적 변화 또는 감퇴적 변화일 수도 있다. 어떤 시점에서 개인이 획득해야만 하는 지식, 태도, 기능, 기술을 의미하는 것이다. 따라서 본론에서는 시기별 발달과업의 수행이 중요한 이유를 논해 보겠다.

Ⅱ 본론
1. 발달과업의 의미
하비거스트(Havighust)는 발달과업의 개념을 처음 도입하였으며 인생의 주기를 6단계로 나누고 각각 발달 단계의 발달과업을 제시하고 있다. 또한 에릭슨(Erikson)의 성격 발달이란 8개의 단계를 통해 일어나는데 각 단계마다 개인의 사회적 요구가 따르고 이 요구는 하나의 위기로서 해결 여부가 성격 발달의 요인으로 생각하고 있다.

참고 자료

정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
이소희, 현대가족복지론, 양서원, 2001
김희자, “인간 발달단계에 따른 다례교육 연구”, 성신여대, 2004
이성진 외, 한국인의 발달과업, 학술원 논문집, 2009
[네이버 지식백과] 인간발달 [人間發達, human development] (교육심리학용어사전, 2000. 1. 10., 한국교육심리학회)