정서행동장애 진단평가

목차

1. 기초평가
2. 심리·정서평가
3. 문제행동평가
4. 사회성 평가

본문내용

정서행동장애아동을 진단 ․ 평가하기 위해서는 아동에 대한 관찰과 아동의 특성을 파악하는 일이 우선이다. 아동을 잘 아는 사람을 통한 사전평가와 심리검사, 행동관찰평가, 사회성 평가, 문제행동평가를 할 수 있다.

I. 기초평가

질문지를 통한 면담과 부모나 교사, 아동용 보고서와 행동관찰을 통해서 전반적인 정보를 수집할 수 있다. 부모나 교사를 통한 면담내용은 아동을 잘 아는 사람이기 때문에 많은 정보를 얻을 수 있다는 점에서는 좋지만 자칫 주관적인 측면이 강할 수 있다. 면담도구로는 아동용 진단 면담검사표(Diagnostic Interview for Children: DIC)와 아동용 면담검사표(The Interview Schedule for Children: ISC) 등이 있다.
면담과 기초 진단평가를 통해서 아동의 병력과 가족력, 약물치료 등의 정보를 얻는 것이 중요하다.

참고 자료

없음