자폐성장애 아동(자폐장애아)의 사회정서적 특성

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본문내용

자폐성장애 아동의 인지적 특성과 핵심 기술의 부족은 그들의 사회 ․ 정서적 발달에 지 대한 영향을 미치는 것으로 보인다. 한국특수교육학회에 의하면 자폐성장애 아동의 사회 ․ 정서적 발달은 다음과 같은 특성을 보인다고 한다.

1/ 사회적 상호작용을 위한 비구어적 행동(예 : 눈 맞춤, 표정, 몸짓) 사용에 어려움을 보임.
2/ 연령에 적합한 또래관계를 잘 형성하지 못함.
3/ 즐거움, 관심, 성취 등을 다른 사람들과 나누려고 하지 않음.
4/ 사회적 또는 정서적 상호성이 결여됨.
5/ 발달 수준에 적절한 가상놀이나 사회적 모방놀이가 결여됨.

흔히 아동기의 사회적 발달은 놀이를 통해 판단할 수 있다고 한다. 아동의 놀이는 사물 자체에 관심을 갖고 탐색하는 단계에서부터 그 사물(예 : 장난감 등)의 기능을 즐기는 놀이로, 그리고 상상력이 동반되는 가상 놀이로 발전한다.

참고 자료

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