배드민턴 학습지도안

목차

Ⅰ. 계 획
1. 단원명
2. 단원의 구성
3. 단원의 목표
4. 지도상의 유의점
5. 학습과제 분석
6. 수업 및 실천계획

Ⅱ. 진 단
1. 진단평가
2. 보충학습

Ⅲ. 지 도
1. 교수-학습 과정안
2. 형성평가 문항
3. 분류 및 대책

Ⅳ. 평가

본문내용

2. 단원의 구성
배드민턴은 용구가 간편하고 어디서나 쉽게 즐길 수 있어 생활 스포츠로서 그 가치를 인정받고 있다. 수준 높은 경기에서는 도약, 회전, 굴곡 등의 움직임이 많은 전신 운동으로 민첩성, 순발력, 심폐 지구력 등이 길 러진다. 또한 경쾌한 타구 소리와 활발한 움직임은 스트레스 해소와 경기 간 바람직한 대인 관계로 명랑한 사회 생활에 도움이 되는 운동이다.

3. 단원의 목표
체육교육은 건전한 신체와 정신을 기르고, 건강한 민주시민으로 성장시키는 의도적이고 계획적인 활동이다.
배드민턴 종목을 통하여 앞으로, 평생체육으로서 남학생 뿐 아니라 여학생에게도 잘 맞는 종목이므로, 기본기 능을 충실히 가르쳐 생활 체육으로서의 운동종목이 되도록 하는데 있다. 본 단원에서는 경기 수행을 위한 기본 기능을 익히고, 배드민턴이라는 운동에 흥미를 갖도록 유도하는데 있다.

1) 인지적인 면
가. 배드민턴 경기의 특성, 규칙 및 용어 등을 이해한다.
나. 배드민턴 경기의 방법과 효과적인 연습법을 안다.
다. 배드민턴으로 인한 신체와 정신에 미치는 과정을 이해하고 효과를 안다.

2) 심동적인 면
가. 순발력, 민첩성, 지구력 등의 기초 체력을 기른다.
나. 스트로크 및 연결동작에서의 점프 등의 기초 운동 능력을 기른다.
다. 스트로크를 통하여 배드민턴의 기초 기능을 기른다.

3) 정의적인 면
가. 여러 사람과 친하게 지내며, 서로 협동하여 경기할 수 있다.
나. 자기 책임을 다하며 기능향상을 위하여 최선을 다하는 태도를 기른다.
다. 규칙을 잘 지키며 즐겁게 운동하여 배드민턴에 대한 흥미를 가진다.
라. 바른 태도로 경기를 관람하고 감상할 수 있다.

참고 자료

없음