자폐장애아(자폐성 장애아동)의 교육 및 지도(치료)방법(놀이치료, 행동치료, 약물치료, 안아주기법, 감각통합훈련법)

목차

1. 놀이치료
2. 안아주기법
3. 감각통합 훈련법
4. 동작법
5. 행동치료
6. 약물치료

본문내용

지금까지의 자폐아 중재방법을 개관해 보면 심리 ․ 교육적 접근방법과 약물적 접근방법으로 나눌 수 있다. 심리 ․ 교육적 접근방법은 소위 놀이치료, 안아주기법, 감각통합훈련법, 동작치료법, 행동치료 등을 들 수 있다. 반면에 약물적 접근방법은 특히 행동통제 곤란, 간질 등의 합병질환이나 증상을 치료하기 위한 투약과 병인론의 가설에 대응하는 투약으로 나눌 수 있다. 그 접근방법들에 관하여 간략하게 소개한다.

I. 놀이치료

기본적으로 카운슬링과 심리치료는 언어를 매개로 환자가 지니고 있는 문제를 해결하기 위하여 치료사가 원조해 나가는 과정이다. 그러나 유아나 심신장애아의 경우는 언어발달 카운슬링이나 심리치료 상황을 구성하는 데에 불충분한 경우가 있다.
그러한 경우에는 놀이나 장난감을 매개로 의사소통을 함으로써 문제를 해결해 나갈 필요가 있는데, 이를 놀이치료라고 한다.
정신분석학을 기초로 하여 억압된 감정의 개방과 무의식의 의식화를 통한 관계변화, 인지의 변화를 가져 오는 치료방법을 취하고 있는 '놀이치료'는 가장 전통적인 정서장애아의 지도법이다. 그 중에서도 Axline의 놀이치료는 가장 대표적인 것으로서 기본원칙 8항목은 다음과 같다.

참고 자료

없음