미술(조형)의 요소와 원리 중 각 1개씩 선택하여 교사가 가져야 하는 지식에 대해 설명하고, 요소와 원리에 맞는 교사의 발문(언어적 상호작용)을 각 5개 이상 작성하시오.

소개글

"미술(조형)의 요소와 원리 중 각 1개씩 선택하여 교사가 가져야 하는 지식에 대해 설명하고, 요소와 원리에 맞는 교사의 발문(언어적 상호작용)을 각 5개 이상 작성하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
2.1. 미술(조형)의 요소 중 교사가 가져야 하는 지식
2.2. 미술(조형)의 원리 중 교사가 가져야 하는 지식
2.3. 색과 명암(조형의 요소)에 맞는 교사의 발문
2.4. 운동감(조형의 원리)에 맞는 교사의 발문

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

미술은 아동의 내면세계를 표현하는 도구입니다. 과거 경험을 통한 기억, 심리와 감정을 표현하기도 합니다. 인간은 조형적인 욕구와 능력을 갖고 태어나 창조적 본능이 있고 아동들에게 미술은 하나의 놀이가 될 수 있습니다. 미술교육을 통해 아동은 자아존중감, 자신감, 성취감을 키우며 정서, 언어, 인성 발달이 골고루 이루어지기도 합니다. 또한 개성을 길러 주고 좌뇌와 우뇌를 균형 있게 발달시켜 줍니다. 아동에게 미술을 가르치기 위하여 교사는 아동의 발달과 개인차를 고려하고 아동의 흥미와 관심을 주의 깊게 살펴야 하고......

<중 략>

참고 자료

없음