레지오에밀리아접근법,관계와참여의교육,귀기울임의교육

목차

1. 이론적 배경
2. 빛과 그림자
3. 레지오 방식으로 가르치기와 배우기
4. 적용 사례 살펴보기

본문내용

레지오 에밀리아 접근법 Reggio Emilia Approach
- 교사, 부모, 지역사회가 함께 하는 유아를 위한 총체적 교육
- 장,단기 프로젝트 실시
- 다상징적 접근법
- 발현적 교육과정 운영
- 기록작업(Documentation)

Katz(1996)
“레지오 에밀리아는 프로젝트 접근법을 실천하고 있는 프로그램으로서 유아들의 경험을 다양한 상징적 방법을 통해 도식화함으로써 유아들의 능력을 일깨워 주고 또한 유아 교수-학습방법의 새로운 방법을 모색하게 해주었다.”

참고 자료

없음