다양한 보육프로그램 (프뢰벨, 몬테소리, 프로젝트, 레지오 에밀리아, 발도로프, 생태 영유아보육) 중 본인이 생각하는 영유아에게 가장 적합한 프로그램 하나를 선택하시오. 그리고 그 이유를 설명하시오.

소개글

"다양한 보육프로그램 (프뢰벨, 몬테소리, 프로젝트, 레지오 에밀리아, 발도로프, 생태 영유아보육) 중 본인이 생각하는 영유아에게 가장 적합한 프로그램 하나를 선택하시오. 그리고 그 이유를 설명하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 프로그램- 레지오 에밀리아 접근법
2. 레지오 에밀리아 접근법의 실제 유아교육 운영 예시
3. 본인이 생각했을 때 영유아에게 가장 적합한 프로그램이 레지오 에밀리아 접근법인 이유.

Ⅲ. 결론

본문내용

I. 서론

오늘날 영유아는 보육현장에서 단순 보육으로 마치는 것이 아니라 영유아 프로그램을 운영함으로써 영유아의 이상적인 발달과 보육의 질을 한층 높일 수 있다.
교사가 일방적으로 정보를 주입하는 식이 아닌 영유아 스스로가 지식을 구성할 수 있게 학습자 주도의 수업과 협력학습이 이에 큰 도움이 된다.
이러한 영유아 프로그램 중 레지오 에밀리아 접근법을 선택하여 그 내용과 실제 유아 교육현장에 어떻게 운영되고 있는지 사례를 통해 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 영유아 프로그램- 레지오 에밀리아 접근법
이탈리아 레지오 에밀리아 지역에서 2차 세계대전 직후 부모들이 영유아기 자녀들을 위해 학교를 다시금 설립하면서 시작되었다. 레지오 에밀리아 교육철학은 피아제-인지발달이론, 비고츠키-사회적 구성주의이론 등 수많은 이론적 관점의 영향을 받았다.
기본원리로는 첫번째 아동은 학습과정에서 능동적인 주인공이 되는 것, 두번째 아동 개개인을 다른 아동, 가족, 교사, 지역사회 등등 맥락 안에서의 협력자로 인식하는 것이다.
세 번째로는 아동을 의사소통자로 이해하는 것, 네번째는 제3의 교사로 환경을 이루는 모든 요소가 아동의 학습에 영향을 준다것 이다. 마지막으로는 교사는 정보를 주입해주는 사람이 아닌 아동의 학습활동을 지원해주는 동반자의 역할을 한다는 것이다.
그리고 레지오 에밀리아 접근법의 큰 특징을 3가지 정도로 나눈다면 관계, 환경, 기록작업과 전시로 구분할수 있다.
그중 소속감의 창출은 레지오 에밀리아의 접근법 관계에 대한 내용의 주된 핵심이다.
프로그램이 성공적으로 이루어지기 위해서는 관여하고 있는 아동과 가족, 교사들이 모두 중요한 역할을 하고 있다고 인식하여야 하며, 서로 간에 긍정적인 관계가 유지 되고 있어야 한다.
다음으로 환경은 제3의 교사라고 레지오 에밀리아 접근법은 설명한다. 보육기관 내에 있는 모든 사물은 아동과 성인들에게 영향을 미치고 이들에 의해 영향을 받게 되므로 공간 내에 있는 사물을 포함한 환경은 그곳에서 주로 활동하는 사람들의 아이디어나 가치관, 문화, 태도등을 반영하여야 한다.

참고 자료

한미유치원 홈페이지(https://sites.google.com/site/hanmikindergarten)
레지오 에밀리아 교육의 이해와 적용/오종숙 /양서원/2009.07.10.
레지오 에밀리아 교육에서의 프로젝트 이야기/홍순옥,임영심 외 1명/창지사/2013.08.31.
영유아 교육의 교수학습방법/이정환,김희진 /파란마음/2017.02.24