아동발달의 기본원리와 아동발달에 미치는 부모 요인에 대해 구체적으로 서술

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동발달의 기본원리
1) 발달순서
2) 발달방향
① 두미발달 원칙
② 근원발달 원칙
③ 세분화발달 원칙
3) 발달속도
4) 개인차
5) 민감기
6) 상호 연관성
2. 아동발달에 미치는 부모 요인
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

아동발달과정이란 인간의 생명이 시작되는 수정의 순간부터 죽음에 이르기까지의 전 생애를 통해 연속적으로 이루어지는 변화의 양상과 과정을 의미한다. 이러한 발달은 성숙의 개념으로 볼 수 있다. 인간은 전 생애에 걸쳐 배우고 학습하고 자라게 된다. 발달과 관련된 개념으로는 성장, 성숙 그리고 학습을 든다. 성장은 키가 큰다거나 몸무게가 늘어난다거나 하는 등의 신체의 크기나 능력의 증가다. 성장은 주로 양적 변화를 말하며, 성숙은 유전적 요인에 의해 발달적 변화가 통제되는 생물학적 과정으로 유전인자에 포함되어 있는 계획에 따라 전개되는 것을 말한다. 성장은 경험이나 훈련에 관계없이 인간의 내적 또는 유전적 기제의 작용에 의해 나타나는 체계적이고 규칙적으로 진행되어 가는 신체 심리적 변화를 의미한다. 학습은 경험이나 훈련 또는 연습의 결과로 일어나는 개인 내적 변화이다. 아동은 삶에서 이러한 과정들을 연속적으로 경험한다. 따라서 본론에서는 아동발달의 기본원리와 아동발달에 미치는 부모 요인에 대해 구체적으로 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 아동발달의 기본원리

1) 발달순서
아동은 일정한 순서에 따라 발달하므로 발달적 변화는 매우 규칙적이며 예측 가능하다.

참고 자료

정옥분. 『영유아발달의 이해』. 학지사, 2004
전남련 외. 『아동발달』. 형설, 2010.
심혜원, 김나영(2008)부모의 양육태도와 그에 따른 자녀 사회성숙도의 관계. 건양대학교 인문과학연구소.
김은태(2009). 아동이 지각한 부모의 양육태도와 의사소통 유형 및 사회성 발달의 관계. 석사학위논문. 서강대학교 대학원.