가족생활교육2

목차

1) 사회변화에 다른 가족가치의 혼란
2) 가족의 교육기능 상실
3) 다양한 스트레스 증가로 인한 개인적 긴장의 증가
4) 가족의 변화로 인한 가족의 출현과 가족문화에 대한 규범 부족
5) 가족문제 증가로 인한 아동의 사회화 장소로서의 역할 약화
6) 가족생활교육의 효과에 대한 다양한 연구결과의 발표
7) 외부 지원에 대한 가족의 요구가 증가함

본문내용

한국은 1960년대 이후 산업화와 도시화가 급격하게 일어났다. 국가의 경제정책은 개인의 인권이나 국민의 기본적 권리보다 산업화 우선 정책을 지향해 왔다. 이러한 과정에서 우리나라 가족은 가구 구성원의 인간관계 등에서 상당한 변화를 겪게 되었다.이러한 모든 변화가 전통적 유교사상과는 많은 차이가 있기 때문에 가족은 위기로 인식하며, 가족이 사회의 기본적인 제도로서의 역할을 하지 못하게 되면서 많은 혼란을 경험하고 있다. 따라서 새로운 세기가 시작되는 이 시점이 바로 올바른 가족문화 정립이 필요한 시기이며, 이를 가족생활교육이 담당할 수 있을 것이다.

참고 자료

가족생활교육(정현숙 지음/ 신정출판/ 2007.3.10.발행) p 24-32