[교수학습과정안] 고등학교 사회 ‘북한의 개방지역’ 단원 교수학습지도안입니다.

소개글

고등학교 사회 교과 중 ‘북한의 개방 지역과 접경 지역’ 단원 관련 교수학습과정안입니다.

목차

1. 단원
2. 학습목표
3. 지도상의 유의점
4. 교수, 학습 과정안

본문내용

단원
1. 북한의 개방 지역과 접경 지역
❶ 북한의 개방 지역

학습 목표
• 북한의 개방 정책의 기본 방향을 이해한다.
• 북한의 개방 지역을 찾아보고, 개방 지역의 지리적 특성을 설명할 수 있다.

지도상의 유의점
1. 북한의 주요 지역의 위치를 지도에서 확인한 후 학습이 이루어지도록 한다.
2. 통계 자료나 확인 가능한 사실에 근거하여 지도하도록 한다.

<중 략>

교수ㆍ학습 활동
• 전시 학습 내용 확인 및 중단원 내용 안내
• 학습 목표 제시
• 생각 열기: 북한이 코카콜라와 KFC의 북한 지점 개설을 허용한 이유를 생각해 보게 한다.

참고 자료

없음