아동간호학 - 발달단게별 아동의 발달특성과 신체사정

소개글

아동아동의 발달특성, 신체사정을 표를만들어서 정리한것입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아기(infancy), 구강기(oral stage) 0세~1세
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 정서발달
4) 사회성 발달
5) 인지발달
2. 아동초기(early childhood), 항문기(anal stage) 1세~3세
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 정서발달
4) 사회성 발달
5) 인지발달
3. 놀이기(play age), 남근기(phallic stage) 3세~5세
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 정서발달
4) 사회성 발달
5) 인지발달

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

앞서 제출하였던 아동의 발달이론에는 심리사회이론, 성심리이론, 인지발달이론 등 여러 가지 발달이론들이 있다. 이번 과제에서는 Freud의 정신분석이론과 Erikson의 심리사회이론을 바탕으로 아동의 발달특성과 신체사정에 대하여 다룰것이기 때문에 연령은 유아기(infancy), 구강기(oral stage)부터 ‘놀이기(play age)’ 이자 ‘남근기(phalic stage)인 0세~5세까지 알아볼 것이다.

Ⅱ . 본론
1. 유아기(infancy), 구강기(oral stage) 0세~1세

- 신체발달
• 일반적으로 영아는 뒤집고, 앉고, 기어다니고. 걷게 된다. 출생 후 4~5개월 무렵 영아는 옆드려서 가슴을 들 수 있고, 뒤집기가 가능하게 된다. 또한 이 시기에는 자신이 원하는 물건을 손에 잡을수 있다.
• 6개월 무렵 앉기가 가능하며, 8개월 무렵 기기 시작한다.
• 10개월 무렵 물건을 붙잡고 설 수 있으며, 첫돌 무렵 걸음마를 시작한다.
• 이 시기에 영아는 손의 사용이 자유로워 혼자서 음식을 잡고 먹을 수 있다.

- 언어발달
• 1개월 이내에 분화된 울음이 나타나고, 4~6개월경에는 이야기를 하면 쳐다보고 상대방의 이야기가 끝나면 소리를 낸다.
• 6개월 무렵 옹알이가 나타나고 그 이후 두 음절, 즉 ‘마마’, ‘바바’ 와 같은 소리를 낸다.
• 9개월 무렵 ‘안돼’라는 말에 반응을 보인다.
• 12개월 무렵 읽어 주는 짧은 그림책이나 이야기에 관심을 가진다.

- 정서발달
• 영아와 양육자 간에 안정적인 애착이 형성되었을 때, 영아는 주 양육자와 다른 사람을 구분하는 낯가림이 나타난다.
• 이는 양육자와 영아 간에 애착이 생겼음을 의미한다
• 이 시기에는 영아의 요구에 민감하고 긍정적으로 반응을 보여주는 것이 중요하다. 후에 자신감과 타인에 대한 긍정적 기대가 발달하는 데 영향을 미치기 때문이다.

참고 자료

이순형 외(2008), 『아동 관찰 및 행동 연구』, 학지사
우수경 외(2013), 『영아 발달』, 공동체
전남련 외(2013), 『영아 발달』, 양서원
장휘숙 (2013), 『전생애 발달심리학』, 박영사
전남련 외(2014), 『영유아 교수학습방법』, 신정
김덕영(2017), 『피아제의 놀이 이론의 교육학적 해석』,
울산대 교육대학원 석사논문.