일상적 지식 형성과정에서 나타날 수 있는 오류를 정리하고 각각의 사례를 제시하시오

목차

I. 일상적 지식의 형성방법
1. 전통에 의한 방법
2. 권위에 의한 방법
3. 직관에 의한 방법

II. 일상적 지식의 형성과정에서의 오류의 정리 및 사례
1. 부정확한 관찰
2. 과도한 일반화
3. 선별적 관찰
4. 꾸며낸 정보
5. 사후발생적 가설
6. 비논리적 추측
7. 자아개입
8. 탐구의 성급한 종료
9. 신비화

본문내용

I. 일상적 지식의 형성방법

1. 전통에 의한 방법

전통에 의한 방법은 사회적으로 이미 형성되어 있는 관례나 관습 등에 의해 비판 없이 그대로 수용하여 자신의 지식을 형성하는 방법을 의미한다. 관습은 시대적 상황에 따라서 변화되고 관습에 의한 지식형성은 인간의 개인적 경험에 의한 지식형성이라는 탐구의욕을 제한함으로써 지식의 발전을 불가능하게 한다는 점에서 시대적 상황에 따라 변화되고 사회적 관심이 동일하지 않다는 점에서 한계를 지닌다.

2. 권위에 의한 방법

권위에 의한 방법은 주장의 타당성과 설득력을 높이기 위하여 전문적 지식과 기술을 가졌거나 사회적으로 지위가 높은 사람을 인용하는 경우를 의미한다. 이런 경우 지식의 원천은 타인 또는 타 조직의 권위에 의존하는 것으로 권위의 원천이 다르거나 권위 있는 전문가 사이에 의견이 일치하지 않을 경우 진위여부를 판단할 수 없다는 한계점을 지닌다.
이 방법 역시 권위에 대한 복종과 의존으로 인해 개인의 탐구의욕을 제한함으로써 지식의 발전을 어렵게 한다고 할 수 있다.

3. 직관에 의한 방법

직관에 의한 방법은 비판의 여지없이 자명한 명제에서 출발하여 지식을 형성하는 방법을 의미한다.

II. 일상적 지식의 형성과정에서의 오류의 정리 및 사례

Rubin과 Babbie(2007)는 일상적 지식을 통해 개인이 얻는 개인적 탐구의 오류 가능성을 다음과 같이 제시하고 있다.

참고 자료

사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010