<보육학개론> 핀란드의 보육

소개글

"<보육학개론> 핀란드의 보육"에 대한 내용입니다.

목차

1. 들어가며
2. 보육의 개념
3. 보육의 형태
4. 지금 ‘왜’ 핀란드인가?
5. 보호자와의 연대와 육아지원
6. 보육자의 위치와 대우
7. 핀란드의 패이배코티와 보육자
8. 직면한 과제와 과제 해결
9. 마무리하며

본문내용

☺들어가며...저는 이 과제물을 어떻게 해서 내야할 지 많이 고민 되었습니다.
인터넷을 믿고 자료도 찾아 볼 생각도 못하다가 인터넷 서점에서 “행복한 아이 키우기”라는 책을 보고 구입하여 읽어보게 되었습니다...부족한 점이 있겠지만 열심히 정리 해보았습니다.

♥보육의 개념
핀란드의 보육시스템인 ECEC(Early Childhood Education and Care)은 아동을 위한 목적지향적인 조기교육과 가족을 위해 제공되는 아동보육제도를 동시에 충족하는 시스템의 가장 중요한 목적은 성장, 배움, 발달을 위한 모든 가능한 최상의 조건에서 아이들에게 포괄적인 복지 (well-being)를 제공하여 아이들이 안전한 환경에서 행동의 자유와 행복을 누릴 수 있도록 하는 것이다.

♥보육의 형태
ECEC는 아동과 가족을 위해 일하는 사회 복지, 보건, 교육당국, 다양한 조직, 지역사회 등 가족과 아이들에게 서비스를 제공하는 광범위한 네트워크를 형성하는 관계자들 간의 협력을 제공한다. 핀란드에서 학습은 평생 이루어지며 가정과 ECEC에서의 양육은 평생 학습을 위한 토대가 된다.

♥지금 ‘왜’ 핀란드인가?
핀란드는 경제협력개발기구(OECD)의 2003년도 국제학업성취도평가(PISA)에서 최상위(문해력과 과학적 문제해결력 1위)를 차지했다.
때문에 인구 약 527만 명의 나라 핀란드는 세계적으로 일약 주목을 받게 되었다.
최근 학교교육이나 지역교육의 바람직한 모습에 대해서도 많은 관심이 쏠리고 있다.
특히 핀란드의 영유아 교육, 보육전개나 가정(가족)지원에 대한 이해가 요구되고 있는게 사실이다...그런 의미에서 앞으로 보육의 발전을 도모하기 위해서 실제 핀란드의 영유아 보육, 교육시설과 보육자에 관해서 그 개요를 들여다보고자 한다.

●보호자와의 연대와 육아지원●
①보호자들의 일이나 경력을 유지할 수 있는 시스템이 완비되어 있다.(근로 형태의 유연성) 때문에 핀란드는 1970년대 이후 EU 25개국 평균 출산율 (1.50명)보다 높다.

참고 자료

없음