[발표자료] 장학론 장학 이론 기본 소개

소개글

[발표자료] 장학론_장학 이론 기본 소개입니다

목차

1. 장학의 개념과 의의
2. 장학의 기능과 영역
3. 장학을 보는 관점과 인식
4. 장학의 유형 및 형태
5. 장학의 발전 방향과 과제

본문내용

1. 장학의 개념과 의의
Supervision
super(높은 곳, 우수한) + vision(본다, 감시한다)
높은 곳에서 본다 혹은 감시한다

獎學[장학]
시학, 교학, 지도조언
‘獎’ - 학습을 돕는다, 학습을 권면한다
학생들의 학업성취 향상을 위해 교사의 수업기술과 교육환경을 개선한다

장학개념의 변화
1) 전통적인 통제중심 장학
법규중심 행정
교육제도 운영에 필요한 법을 만들어 이를 근거로 행정
2) 조건정비적인 지원 중심 장학
학교의 교육조건을 (인적, 물적, 재정적) 정비하는데 집중
3) 민주적인 경영 중심 장학
교사의 전문적 능력신장
교수-학습 지원활동, 성과 확인 등의 과정이 체계적으로 통합됨

장학(supervision)
- 교수․학습활동의 극대화를 위한 장학자의 지도․조언 활동
- 성공적인 학교의 접착제(glue of a successful school) 활동
수업의 효과를 위한 여러 요소를 학교 전체의 활동으로 함께 묶는 활동

ex) 수업, 학급 관리, 훈육지도를 위한 교직원 개발, 교사의 직접적 지원, 교육과정 개발, 집단 개발, 현장 연구와 연결시키는 교육목표적 요소

참고 자료

없음