(여름)올데이 수업계획안 -영아

소개글

대학부설 어린이집에서 보육실습기간동안 작성했던 올데이 수업 계획안입니다.
만1세 연령을 대상으로 활동을 진행 했구요.
당시 영아들 발달이 빠른 편이여서 만 2세 영아들을 대상으로 진행해도 전혀 무리가 없습니다.
영아를 대상으로 계획안을 작성해야 한다면 많은 도움이 될 것 같아요.
지도교사 피드백을 참고하여 여러 번 수정을 마친 계획안입니다. ^^
많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다.

<조형영역> 물고기 부채 만들기
<새 노래> 동요 ‘여름비“
<융판동화> 동화 ‘숲속의 나뭇잎 집’
자유놀이 및 대집단 활동의 도입, 전개, 마무리 상호작용이 자세하게 작성되어 있습니다.

목차

1. 등원 및 영아 맞이하기
2. 실내자유놀이활동
3. 놀잇감 정리정돈
4. 배변 및 손 씻기 / 간식 및 휴식
5. 새 노래
6. 산책
7. 배변 및 손 씻기 / 물마시기 및 휴식
8. 실내자유놀이활동
9. 정리정돈/손 씻기 및 점심식사 준비
10. 점심식사, 이 닦기 및 휴식
11. 낮잠준비 및 배변 (기저귀 갈이)
12. 동화
13. 낮잠 및 휴식
14. 잠자리 정돈/배변 및 손 씻기
15. 간식 및 휴식
16. 실내자유놀이활동 및 귀가지도

본문내용

<조형영역> 물고기 부채 만들기
- 부채의 기능을 알고 만들어 보는 경험을 한다.
- 미술재료로 부채를 꾸며봄으로써 표현능력을 기른다.
- 다양한 색과 모양에 관심을 갖는다.

[도입]
- 여름날씨에 대해 이야기를 하며 시원하게 해주는 도구를 소개하고, 재료를 탐색하여 본다.
T: 아휴, 더워. 선생님이 지금 너무 더운데 어떻게 하면 좋을까?
C: 더워, (대답 없음)
T: 응, 너무너무 더우면 친구들은 어떻게 해?
C: 더워 더워, 나, 부채
T: (영아들에게 부채질을 해준다.) 이렇게 하니까 어때? 더운 것 같아?
C: 아니야, (고개를 젓는다.)
T: 그래? 그럼 선생님도 한 번 해볼까? (교사가 부채질을 한다.) 우와, 선생님도 이렇게 하니까 더운 게 점점 사라지는 것 같아. 선생님 지금 뭐하는 거야?
C: 아니야, 부채
T: 응, 선생님 지금 (부채를 보여주며) 물고기가 쏙 들어가 있는 부채로 부채질을 하고 있어. 친구들도 멋진 부채를 만들어서 부채질을 해볼까?
C: 응, 나도

참고 자료

없음