요즘 아이들의 놀이문화를 비교하여 앞으로 아이들이 놀이를 활성화 할 수 있는 방법

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 요즘 아이들의 놀이문화
2. 앞으로 아이들이 놀이를 활성화 할 수 있는 방법
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

프로이드(Sigmund Freud)는 정신분석학적 관점에서 놀이를 사고했다. 내재적인 욕구의 발산으로 놀이는 충동성을 가지고 있다. 그리고 놀이는 충동으로 나오기 때문에 쾌락과 깊은 연관을 지니고 있다. 그는 영아기의 구순적 만족을 위한 일종의 빨기 활동들도 쾌락 추구에 속하는 놀이 활동으로 바라보았다. 또한 놀이를 의사소통의 한 형태로 간주하여, 아동의 심리치료 과정에 중요한 요인으로 보았다. 놀이의 개념을 기쁨과 만족감을 추구하는 쾌락의 원리로 설명하면서 놀이의 치료적 가치를 강조하였다. 놀이는 감정의 정화 효과를 지니고 있다. 부정적인 경험을 지닌 유아는 본인이 감당할 수 있는 크기의 경험으로 나누어 놀이를 통해 반복하게 된다. 놀이의 반복으로 유아는 그 경험과 연관된 부정적인 감정을 정화해나갈 수 있다. 따라서 본론에서는 요즘 아이들의 놀이문화를 비교하여 앞으로 아이들이 놀이를 활성화 할 수 있는 방법을 제시해 보겠다.

1. 요즘 아이들의 놀이문화
디지털사회라 부르는 21세기에는 현대인의 삶에 있어서 스마트기기·인터넷사용이 매우 중요한 능력으로 여겨지고 있다. 인터넷을 중심으로 한 현대 디지털문명의 발전은 생활상의 편리함 뿐만 아닌 인간 간 소통방식의 변화, 시공간 제약의 극복, 패러다임의 전환 등 사회전반에 걸쳐 획기적인 변혁을 가져오고 있다.

참고 자료

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나은숙 외(2011). 유아가 자유선택활동에 몰입하는 맥락에 관한 연구. 유아교육․보육행정연구.
서준호(2012). 게임몰입과 게임중독의 관계에서 기본 심리 욕구의 조절효과. 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.