어릴적 자신이 경험한 놀이문화와 요즘 아이들의 놀이 문화를 비교하여 앞으로 아이들의 놀이를 활성화 할 수 있는 방법을

소개글

놀이지도
주제: 어릴적 자신이 경험한 놀이문화와 요즘 아이들의 놀이 문화를 비교하여 앞으로 아이들의 놀이를 활성화 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 나의 어린 시절 놀이문화
2. 요즘 아이들의 놀이문화
3. 놀이를 활성화 시킬 수 있는 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

놀이는 마음을 새롭게 만들고 지적 역량을 높일 수 있다. 놀이가 가진 창조성과 개방성으로 놀이를 하는 사람들은 다른 사람이나 대상, 사건을 탐색하고 실험하거나 조사한다. 이러한 과정에서 새로운 문제를 직면하고 그 문제를 해결할 수 있는 경험을 가질 수 있다. 놀이는 인지적 발달과 가까운 관계를 맺고 있고, 놀이 과정에서 인간은 지적 행동의 동화와 조절과 평형이 일어나므로 인지발달에 긍정적인 영향을 미친다. 특히, 상징적 놀이는 추상적 사고를 발달시키는 원동력이 될 수 있다. 놀이는 뿐만 아니라 도덕적 가치를 내포하고 있는데, 놀이는 제 각기 고유한 규칙을 내포하고 있으며, 이 규칙은 사회적 관계의 도덕성을 높이는 기초가 된다. 놀이에 참여하는 사람은 놀이 규칙을 지켜야 하는데, 이것이 자기통제 능력을 높여주고 이를 통해 사회적 상호작용 기술을 익힐 수 있게 된다. 게다가 놀이는 공정성을 중요시 하는데, 이러한 규칙을 지키지 않으면 놀이에서 추방되므로, 놀이를 하면서 규칙을 지켜나가는 일련의 과정 속에서 아이들은 성인이 되어 지켜야 하는 도덕적 가치와 정의감을 학습할 수 있게 된다.

참고 자료

서현숙. 2007. 놀이 개념의 분석과 교육적 가치. 계명대학교 대학원 박사학위논문
동정숙. 2014. 유아가 재구성한 전농놀이 활동이 사회적 능력에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문