특수아통합교육의 정당성에 대해 토론해 봅시다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 특수아통합교육의 정당성에 대해 토론
2. 통합보육에 대한 나의 생각과 장애아 통합보육의 문제점 및 개선방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
학자들은 장애인의 정상화를 위해 최우선적으로 통합교육이 필요하다고 주장하고 있다. 통합교육이란 장애아동을 비장애아동과 분리하지 아니하고 같은 교실에서 함께 교육시키는 교육을 의미하는데, 이러한 통합교육으로 장애아동은 정상화에 실제적 도움을 받을 수 있고 비장애아동은 장애아동에 대한 차별적 시선을 제거하는데 도움을 받을 수 있다 할 것이다. 이를 참고하여 본 과제에서는 특수아통합교육의 정당성에 대해 토론해 보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 특수아통합교육의 정당성에 대해 토론
-우리나라 헌법에서는 장애유무나 성별에 따라 차별받지 아니하고 모든 국민이 교육을 동등하게 받을 권리가 있다고 명시하고 있다. 통합교육은 장애아동의 교육권 및 균등교육을 실현하는 매개체가 될 수 있고, 헌법에 보장된 교육받을 권리를 실현시키는 매개체도 될 수 있다는 점에서 그 정당성이 있다고 사료된다.

참고 자료

장애 영유아 통합보육 교육현황과 선진화 방안 이정림, 김은영 외 2명 저 | 육아정책연구소 | 2012.11.01.