6학년 수학 원주와 원주율의 뜻을 이해하고 원주와 원주율과의 관계식 알기 수업발표지도안

소개글

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대구 교대 초등 교육학 전공, 교육 심화 과정
대구 지역 초등 임용고시 한방에 합격

최종 학점 : 평균 4.3
모든 학기 성적표 : A+~A (대다수)

목차

없음

본문내용

단원
5. 원주율과 원의 넓이

학습 주제
원주와 원주율의 뜻을 이해하고 원주와 원주율과의 관계식 알기

도입
동기유발
◎ 생활 속에서 원주와 원주율의 필요성 알기
○ PPT 사진(자료1)을 보고 관람차를 만드는데 필요한 철제의 길이에 대한 질문
- 관람차의 큰 원을 만드는데 필요한 철제의 길이를 질문
- 필요한 철제의 길이를 알기 위해 원에 대해서 알아야 함을 말함
- 원에서 어떤 요소를 알면 관람차의 큰 원을 만들 수 있을까를 질문

학습문제 확인하기
◎ 학습문제 확인하기
원주와 원주율의 뜻을 알고 원주를 구하는 방법을 알 수 있다.
○ 학습문제를 보고 학습활동을 생각해볼 수 있도록 질문

학습활동 확인하기
◎ 학습활동 확인하기
활동1. 원주와 원주율의 뜻 알기
활동2. 원주를 구하는 방법 알기
활동3. 문제 풀기

1PPT
사진자료
※수학여행과 연관하여 놀이기구의 사진을 제시하여 학생들의 수업에 대한 흥미를 높인다.

참고 자료

없음