가족생활교육의 하나인 부모교육에 대해 기술하되 강의 내용에 국한하지 말고 자유롭게 기술하고 부모교육의 사례로 부모교육 프로그램의 실제를 소개하며 기술하시오.

소개글

"가족생활교육의 하나인 부모교육에 대해 기술하되 강의 내용에 국한하지 말고 자유롭게 기술하고 부모교육의 사례로 부모교육 프로그램의 실제를 소개하며 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

부모란 아버지와 어머니를 아울러 이르는 말로 아비부와 어미모를 합친 단어이다. 그러나 부모는 단어가 가지는 단순해 보이는 뜻과는 다르게 부모는 다양한 특징과 역할을 가지게 된다. 과거 전통사회에서 부모에게 가장 중요한 덕목은 정성과 기다림을 통한 인격 수양이었다. 부모가 됨에 따라 평소 자신이 해오던 역할과는 또다른 역할을 수행해야 하며 가족의 관계나 심리적인 변화, 생활패턴의 변화 등을 겪으며 진정한 부모의 역할을 획득해 나간다.
부모의 주된 역할은 자녀를 양육한다는 것으로 부모의 양육유형에 따라 독재적, 허용적, 권위적 등으로 나뉠 수 있다. 과거에는 아버지가 돈을 벌고 어머니가 전적으로 양육을 담당했다면 현재는 어머니와 아버지가 동시에 돈을 버는 맞벌이의 형태가 증가하였다.

참고 자료

가족생활교육 교안
여성가족부: 2018 부모교육 매뉴얼 총론
학술논문: 홍나래, 박희정(2018), 양육 민감성과 안정 애착증진을 위한 애착기반 부모교육 프로그램 적용효과
신정, 정현숙 저, 가족생활교육의 이론과 실제에 관한 체계적인 지침서
신광출판사, 이수희 저, 건강한 가정 만들기를 위한 가정생활교육
창지사, 정계숙, 부모교육
양서원, 정경미, 관계중심으로 이해하는 부모교육
부크크, 엄지연/곽경미 저, 언어 및 의사소통 능력 발달을 위한 부모교육 프로그램