[미술,디자인공예] 학습지도안 : 기초소묘 드로잉

소개글

중고등학교 미술 혹은 디자인공예 과목의 기본이 되는 기초소묘 학습지도안

목차

Ⅰ. 학습 지도 방향 및 지도상의 유의점

Ⅱ. 단원의 개관
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 목표
4. 학습 지도 방향 및 지도상의 유의점

Ⅳ. 학습자 특성 분석
1. 학습대상
2. 학습자 특성분석

Ⅴ. 지도관

Ⅵ. 본시 교수․학습 지도안

Ⅶ. 형성평가

본문내용

Ⅰ. 학습 지도 방향 및 지도상의 유의점

1) 학습 지도 방향
본 단원에서는 기초소묘의 정의와 특징을 이해하기 위한 과정이다. 본시에서는 형태를 소묘로 표현하기 위한 기초적 의미를 학습하고, 후에 이를 직접 표현한다.

Ⅱ. 단원의 개관

1. 교재 및 단원명
1) 교재 : 미술문화 출판사 : 천재교육
2) 단원명
대단원
Ⅰ. 회화와 소묘
중단원
2. 소묘
소단원
(1)소묘의 정의 및 특징 (2) 표현요소
(3) 소묘의 종류 (4) 소묘의 재료

2. 단원의 개관
이 단원은 사물의 형을 객관적으로 포착하고 표현하는 능력을 키우기 위한 단원이다. 사물의 특징을 커다랗게 포착하여 그리거나, 세밀하게 관찰하고 손을 움직여 봄으로써 그 능력을 키우는데 목적이 있다.

1차시에서는 소묘의 이해를 통해 소묘에 대한 친근감을 갖게 하고, 이어 2차시에서는 주변의 간단한 사물의 관찰을 통해 형을 포착하고 명암표현을 경험하는데 중점을 둔다. 마지막 3차시는 질감을 표현하는데 중점을 두도록 한다.

< 중 략 >

4. 학습 지도 방향 및 지도상의 유의점

1) 학습 지도 방향
본 단원에서는 회계상의 거래와 거래 요소의 결합 관계를 이해하기 위한 과정이다. 본시에서는 회계상 거래와 회계상의 거래가 아닌 것을 구분하고 거래의 결합 관계를 이해한다. 그 후에 회계 등식을 학습하고 기업의 순손익을 계산하는 법을 학습함으로써 당기 순이익을 계산할 수 있다.

2) 지도상의 유의점
-사물 관찰하기
-명암 표현하기
① 먼저 연필을 멀리 잡고 선을 촘촘하게 그린다.
② 연필을 조금 더 가까이 잡고 선의 방향을 바꾼다.
③ 선의 방향을 조금씩 틀어가면서 촘촘하게 넣는다.
⦁ 명암표현에 있어서 많은 학생들이 어려움을 겪으므로 학생들이 명함표현을 충분히 경험할 수 있도록 하고, 개인별 수준차가 크므로 단계를 나누어 지도함
⦁ 학생들이 사물의 특징을 세밀히 관찰하고 표현할 수 있도록 충분한 시간을 줌

참고 자료

없음