보육교사 배출과정과 제도적 개선에 대한 분석 리포트

소개글

"보육교사 배출과정과 제도적 개선에 대한 분석 리포트"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 우리나라 보육교사 배출과정
2) 교육과정 및 자격증 취득
3) 전문성 향상을 위한 제도적 개선점 제시와 의견

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

보육이란 어린아이를 돌보며 가르치는 것을 의미한다. 보육환경은 가정과 전문보육시설로 나눌 수 있는데 대개 영아기에는 시설보단 가정에서 부모의 보호를 받는 것이 일반적이다. 해당 시기에는 교육의 목적보다도 안정적인 가정환경에서 부모의 관심과 보살핌이 중요한 시기이다. 영아기를 지나 2세를 넘기면 신체를 비롯하여 여러 기관들이 본격적으로 발달하는 시기가 찾아오게 되는데 이때 신체적, 정신적, 사회적 발달이 이루어지며 성인이 될 때까지의 기반이 마련된다. 이 시기의 유아기 아이들에 대한 환경조성과 갖가지 교육이 매우 중요한데 보육이 발달에 매우 커다란 영향을 미치기 때문이다. 이 시기부터 제대로 된 보육이 필요하며 앞서도 이야기했듯 보육환경은 크게 전문시설과 가정으로 나눌 수 있는데 해당 리포트에서는 보육교사에 중점을 두고 분석하였다. 보육교사와 부모는 각자의 역할로서 영유아의 발달에 도움을 줄 수 있지만 교육적 목적을 제외하더라도 영유아 시기에는 반드시 돌봐주는 사람이 필요하다. 현대사회에서는 맞벌이 가정이 많기에 온전히 부모의 품에서 보육이 이루어지는 것은 불가능에 가깝다.

참고 자료

한국보육 진흥원 http://chrd.childcare.go.kr/ (사이트 참고)