현재 이루어지고 있는 보육교직원 국가자격증 제도의 장단점에 대해 설명하고 현재의 제도에서 보완해야 하는 부분을 실례

소개글

보육학개론
주제: 현재 이루어지고 있는 보육교직원 국가자격증 제도의 장단점에 대해 설명하고 현재의 제도에서 보완해야 하는 부분을 실례를 들어 구체적으로 작성하세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 보육교직원 국가자격증 제도

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

많은 부모들은 어린이집을 선택할 때 여러 조건 중에서 교사, 원장 등과 같은 인적 조건에 더 관심이 많다. 아동학대가 끊이질 않고 있다는 점에서 말 못하는 우리아이가 피해는 입지 않을까 걱정되는 부분이 클 것이다. 해마다 보육교사의 아동학대는 끊이질 않고 발생되고 있다. 그래서 자격기준에 교사의 인성교육을 중요하게 여겨야 한다는 목소리가 높다. 영유아교육기관에서 그만큼 영유아에게 가장 많은 영향을 미치는 사람은 바로 보육교사이기 때문이다. 하지만 보육교사에게 무리한 부탁을 하거나 교사를 무시하는 태도를 보이는 부모들도 적지 않다. 이러한 시선이나 편견을 가지고 교사를 대해서는 안 될 것이며 부모 또한 변화되어져야 한다. 사회적인 위치에서 여전히 보육교직원들에 대한 지위가 높지 않다. 그만큼 열악한 환경과 처우에 대한 불만의 목소리가 높다고 할 수 있다.

참고 자료

유치원과 보육교사 자격기준 및 양성과정 변천 내용 분석(2019). 윤지선. 중앙대학교 대학원
보육교사 자격제도에 인·적성검사 도입에 대한 교사와 학부모의 인식연구(2014). 황보 은희. 숙명여자대학교 대학원