어린이집(혹은) 아이러브맘 카페, 키즈카페 등 놀잇감이 배치된 곳을 방문하여 흥미영역별 놀잇감이 어떻게 구성되어 있는지 관찰

소개글

아동관찰 및 행동연구
주제: 어린이집(혹은) 아이러브맘 카페, 키즈카페 등 놀잇감이 배치한 곳을 방문하여 흥미영역별 놀잇감이 어떻게 구성되어 있는지 관찰하여 보고서를 제출하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 세교 어린이집 보고서, 만 5세반 흥미영역별 놀잇감의 구성
2. 내용분석

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

영유아기는 성장이 가장 빠른 시기이며 인간으로서 생존을 위한 기초가 마련되는 중요한 시기이다. 그래서 놀이가 빈번하게 발생할 수 있도록 물리적 공간에 다양한 놀잇감을 배치해야 한다. 유아들은 자신의 수준과 흥미에 맞으면 놀이에 집중하며 더욱 오랫동안 놀이를 할 수 있다. 흥미영역에서 창의적이며 다양한 경험을 할 수 있도록 교구와 놀잇감을 준비하여 기회를 제공해 주어야 한다. 유아들의 놀이공간을 구성할 때 각각의 공간에서 어떤 놀이 활동이 이루어지는지 사진이나 그림을 붙여 준다. 놀잇감을 배치할 때는 영유아들이 안전하게 이용할 수 있도록 하고, 가능한 유아 스스로 이용할 수 있는 낮은 교구장이나 책상을 제공한다.
영역별 배치는 유아의 놀이 활동을 적극적으로 놀이하도록 도와주며 나아가 다양한 사고 발달을 도와준다. 교실 공간크기를 고려하여, 같은 영역에서 활동하고 있는 영유아들의 간격이 충분한지, 영역 밖으로 교구나 놀잇감을 가지고 나와서 놀이하는 영유아가 없도록 놀잇감 구성을 고려한다. 유아의 수, 가구, 재료, 기구 등을 고려하여 충분한 공간을 할당해야 한다. 각 흥미영역의 교구나 놀잇감도 중요하지만, 흥미영역의 배치도 크게 영향을 받게 된다. 조용한 구역과 활동적인 구역을 나누어 각 영역특성에 적합하게 교구들을 배치해 둔다.

Ⅱ. 본론

1. 세교 어린이집 보고서, 만 5세반 흥미영역별 놀잇감의 구성
<어린이집 흥미영역별 놀잇감의 구성 및 관찰 내용 분석 기준>
① 쌓기영역
다양한 플라스틱 재질의 블록, 나무 블록, 종이벽돌 블록, 우레탄 블록 등이 준비되어 있다. 카펫이 넓게 깔려 있어 소음방지를 해주고 있다. 교사의 책상 옆에 위치해 있어 교사가 쌓기 영역을 주시할 수 있게 한눈에 들어올 수 있다. 하지만 교실 입구에 위치에 있어 교구나 블록들이 출입문을 막아두는 단점을 가지고 있다.
② 소꿉·역할영역
소꿉놀이영역에는 유아들이 들어가서 놀이할 수 있는 소꿉 집 공간이 따로 마련되어 있다.

참고 자료

안선희, 문혁준, 김양은, 김영심 외 3명, 아동관찰 및 행동연구, 창지사, 2013
김지은, 문혁준, 김경희, 김현주, 신혜원 외 7명, 보육과정, 2017
고태순, 성영화, 영유아 놀이지도, 태영출판사, 2011