영아기와 유아기 놀이가 인지발달에 미치는 영향을 비교하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 쌓기 놀이
2. 사회극놀이
3. 점토 놀이
4. 물놀이
5. 운동 놀이
6. 영아의 놀이와 인지발달
7. 유아의 놀이와 인지발달

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

발달은 인간의 생명이 시작되는 순간부터 죽음에 이르기까지 전 생애를 통해 이루어지는 모든 변화의 양상과 과정을 의미한다. 발달의 변화과정에는 신체, 인지, 사회성, 언어 등의 특성들이 포함된다. 영유아들의 자연스러운 표현인 놀이는 이 모든 발달 특성과 밀접한 관련이 있다. 영유아의 인지발달과 가장 밀접하게 관련된 것은 어떤 놀잇감을 가지고 놀이를 하느냐는점이다. 놀잇감의 유형에 따라 어떤 영역의 인지적 발달에 도움을 줄 수 있는지 제시해 줄 수 있다. 본론에서는 블록과 점토 그리고 물을 중심으로 영유아의 인지적 성장에 미치는 놀이의 영향을 알아보도록 하겠다.

1. 쌓기 놀이
블록은 영아부터 즐길 수 있는 매력적인 놀잇감으로서 여러 가지 인지적 능력을 성장시키는데 도움을 줄 수 있다.
첫째, 블록은 측정에 대해 알게 해준다. 유아들은 블록을 가지고 놀이함으로써 측정의 원리에 대한 이해를 넓힐 수 있다. 측정을 하기 위해서는 단위 반복과 하위분할과 같은 개념을 이해하는 것이 필요하다, 단위 반복이란 전체를 이루고 있는 부분들의 개수를 이해하는 것이고, 하위분할은 일정한 거리를 생각에 의하여 작은 부분들로 나눌 수 있는 능력이다. 이러한 것들을 자연스럽게 배울 수 있다.
둘째, 쌓기 놀이를 통해 한 공간은 여러 가지의 단위 길이로 나누어질 수 있다는 등양의 개념을 배울 수 있다.

참고 자료

곽혜경,박애경,백혜리,조혜경(2010). 놀이지도. 창지사
김수영,김수임,정정희공저(2007). 놀이지도. 양서원