청소년육성제도의 역사적 변천과정을 논하고, 본인이 생각하는 개선점을 밝혀라

소개글

과목명: 청소년육성제도론
주제: 청소년육성제도의 역사적 변천과정을 논하고, 본인이 생각하는 개선점을 밝혀라.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년육성제도의 성립 배경
2. 청소년육성제도의 변천 과정

Ⅲ. 결론 - 청소년육성제의 개선점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기란 아동에서 성인으로 성장해 가는 과도기로, 누구나 전 생애주기에서 반드시 거칠 수밖에 없는 발달 단계이다. 아동기를 벗어나 성인으로 가는 과도기적 단계인 청소년기에는 신체적으로나 정서적으로 많은 변화를 겪게 되는데, 이 때문에 그 어느 때보다 예민하고 많은 주변의 관심과 애정을 필요로 한다. 이에 사회에서는 청소년의 범주와 청소년의 복지 그리고 청소년 육성에 대한 정의를 마련하고 이에 대한 내용들을 지속적으로 개선하면서 청소년의 올바른 발달과 성장을 도모하고 있다.
현행 ‘청소년 기본법’에 따르면 청소년은 9세 이상 24세 이하인 사람을 의미하며, 청소년 육성이란 청소년 활동을 지원하고 청소년의 복지를 증진하며 근로 청소년을 보호하는 한편, 사회 여건과 환경을 청소년들에게 유익하도록 개선하고 청소년을 보호하여 청소년에 대한 교육을 보완해 청소년의 균형 있는 성장을 돕는 것을 의미한다. 본고에서는 청소년육성제도의 성립 배경과 변천 과정을 정리하고, 청소년육성제도가 보다 나은 방향으로 나아가기 위해서는 어떤 점이 개선되어야 하는지에 대한 나의 개인적인 의견을 밝히고자 한다.

참고 자료

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법제처 ‘청소년 기본법’
http://www.law.go.kr/lsSc.do?tabMenuId=tab18&query=%EC%B2%AD%EC%86%8C%EB%85%84#undefined