청소년활동 프로그램의 운영주체가 되고 있는청소년수련시설(청소년수련관， 청소년수련원， 청소년문화의집 등)에대하여 조사

소개글

청소년 활동론
주제: 청소년활동 프로그램의 운영주체가 되고 있는청소년수련시설(청소년수련관， 청소년수련원， 청소년문화의집 등)에대하여 조사하여 내용을 상세히 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년문화의집에 대한 소고
1) 정의
2) 목적
2. 제주시 법환동 청소년문화의집 조사
1) 시설 개요
2) 청소년운영위원회
3) 청소년동아리활동

Ⅲ. 결론

본문내용

오늘날 청소년기본법 상의 청소년시설은 제공되는 목적에 따라서 청소년활동시설, 청소년복지시설, 청소년보호시설 등으로 구분되고 있다. 각 시설은 개별법에 따라서 운영되고 있으며 청소년 시설의 공통적 특징은 청소년 교육과 청소년의 안전한 보호를 위함을 목적에 둔다. 청소년들은 가정, 부모, 사회의 지지와 자원을 통해 바람직하고 건강한 삶을 지향해 나갈 수 있다. 또한, 청소년복지와 관련한 다양한 관계 법령 또한 청소년들이 안전하고 건강한 삶을 지향해 나갈 수 있도록 돕는 데에 목적을 두는 다양한 시설을 운영하고, 청소년들의 사회적 욕구가 충족될 수 있도록 기여하고 있다.
오늘날 청소년들은 가정과 학교 뿐 아닌 지역사회와의 관계를 형성하고 있는 청소년시설들을 통해 자신의 욕구를 향상시키고 건강하고 건전한 성장과 발달을 지향해 나갈 수 있다. 이에 따라 청소년시설들은 지역사회, 지역주민과의 관계를 형성하여 청소년프로그램의 질적 향상 및 시설운영 내실화를 통해 지역사회복지는 물론 청소년복지를 실현하고 있다. 청소년시설 중에서도 청소년문화의 집은 청소년의 바람직한 성장과 발달을 위한 연계 지원 및 프로그램을 제공하고 있으며 청소년들이 사회, 문화 기반과 자신들의 관심 분야와 꿈에 다가가기 위한 자리를 마련하고자 설립된 기관이라 할 수 있다. 또한, 청소년활동진흥법 제 4조에 근거해 청소년활동을 활성화시키고, 청소년들의 바람직한 사회적 활동을 보장하기 위해 청소년으로 구성된 청소년운영위원회를 조직하여 다양한 프로그램을 제공하고 있다. 청소년문화의집은 청소년시설 중에서도 청소년들의 가진 가치와 흥미에 대한 욕구를 충족시키고 나아가 청소년의 바람직한 육성에 기여한다는 점에서도 큰 의의가 있다. 따라서 본 레포트에서는 본인의 거주 지역 내 ‘청소년문화의집’1개소를 선정하고, 인터넷 조사를 통해 조사한 청소년문화의집에 대한 내용을 상세히 설명하도록 하겠다.

참고 자료

https://www.changwon.go.kr/depart/contents.do?mId=0501031300
밀레니엄커뮤니티센터, 밀레니엄 커뮤니티 센터, 연세대학교출판부, 2000.07.20.
홍영균, 청소년문화의집 시설기준 연구, 청소년시설환경,학술논문, 2009