어른(중장년)의 언어 사용과 비교하여 청소년 언어 사용의 특징을 설명하십시오

소개글

사회언어학
주제: 어른(중장년)의 언어 사용과 비교하여 청소년 언어 사용의 특징을 설명하십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 언어 변이와 연령
2. 어른 언어와 청소년 언어의 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회와 격리된 인간을 상상하는 것은 어렵다. 그처럼 언어와 격리된 인간을 상상하는 것 또한 어렵다. 왜냐하면 인간이 사회적인 그물망에 엮인 동물이라면, 그런 사회적 그물망을 연결해주는 역할을 수행하는 것이 바로 언어이기 때문이다. 이는 사회를 떠나서 인간이 제대로 존재할 수 없는 것처럼 사회와 유리되어진 언어가 존재할 수 없다는 것을 의미한다. 그리고 그와 동시에, 인간의 사회가 달라지면 언어의 사용 양상 또한 달라질 수 있다는 것을 의미한다.
우리는 살면서 무던히도 많은 신조어를 경험한다. 그것이 외국어가 아닌 한국어임에도 불구하고 새로운 단어를 평생 학습하면서 살아간다. 과거 신조어는 한 두 개의 유행어처럼 전파되었다. 그래서 그런 한 두개의 단어만 외우면 그만이었다. 하지만 최근 신조어는 그 양상이 완전히 바뀌었다. 인터넷을 통해 만들어지는 신조어는 몇 백가지가 넘으며, 인터넷 안에서의 사용을 넘어 현실에서도 사용되고 있다. 그의 생성과 도태 또한 빨라서 그를 익히고 사용하는 일은 쉽지 않다. 특히 기성세대의 경우 알만하면 사라지고 마는 단어로 인하여 당황한 경험이 많았을 것이다.
그런데 여기서 더 심각한 것은 이제 아예 청소년들의 말을 이해하지 못할 지경에 이르렀다는 것이다.

참고 자료

허귀용 기자, "청소년 은어 사용, 그들의 문화 이해 필요", 뉴스사천. 2009.05.28.
황윤정 기자, <청소년 비속어 사용은 기성세대 책임?>, 연합뉴스, 2012.7.5.
정혜승, 청소년 언어문화의 특성과 향상 방안, 한글학회, 2018.