어른(중장년)의 언어 사용과 비교하여 청소년 언어 사용의 특징을 설명하십시오

소개글

"어른(중장년)의 언어 사용과 비교하여 청소년 언어 사용의 특징을 설명하십시오"에 대한 내용입니다.

목차

1.서론
2.본론
3.결론
4.참고문헌

본문내용

연령이란 언어 변이를 일으키는 주요 사회적 요인입니다. 할아버지와 아버지의 말이 다르고, 아버지와 아들의 말이 같지 않다는 것은 우리 일상생활에서도 쉽게 확인되는 사실입니다. 이렇게 일상생활에서 나이가 다른 사람에게 사용하는 말투나 어휘 등등이 달라지는 것은 연령 자체가 변이를 일으키는 것이 아니라, 연령대가 각각 겪게 되는 많은 사회적 경험 또는 압력이 복합적으로 작용해서 생기게 됩니다. 본 과제에서는 연령에 따른 언어사용, 특히 청소년층의 언어 사용을 다른 연령층과 비교하며 그 특징을 살펴보도록 하겠습니다.

본문
연령 단계를 청소년층의 언어 사용과 관련시켜서 관찰해보면 몇 가지 흥미로운 현상을 발견할 수 있습니다. 그 중 하나는 청소년층이 짧은 주기로 유행하는 말들을 많이 만들어 쓴다는 것입니다. ‘범생(모범생), 담탱이(담임 선생님), 왕따(왕따돌림), 까리하다(괜찮게 생겼다), 고딩(고등학생), 야리다(째려보다)’ 등과 같은 것이 예들입니다.

참고 자료

이익섭(1994), “사회언어학”, 서울: 민음사.
박경래 세명대학교 한국어문학과 교수 “연령과 언어 변이”
https://www.korean.go.kr/nkview/nklife/2004_4/2004_0403.pdf