청소년의 성교육 및 성 건강관리

소개글

여성과 건강
주제: 청소년의 성교육 및 성 건강관리
건강한 성교육과 몸

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 청소년 성교육의 방향성
2) 청소년의 성 건강
3) 청소년 성 상담

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년들은 현대사회에서 다양한 성적 이미지와 정보에 노출되어있다. 정보산업사회로 들어서면서, 성에 관한 정보와 이미지들은 무분별하게 쏟아지기 시작되었고 정확하고 전문적이지 않은 성 지식이 사회 안에 널리 퍼져있다. 청소년들은 성에 대해서 지식이 부족하고, 그것을 현실에서 판단하고 행해야 하는 것에도 익숙지 않다. 그러므로 성교육이 필요하지만, 사회의 변화 측면을 교육이 따라잡기 어려운 경향을 보인다. 그러는 사이 청소년들은 많은 정보와의 접촉을 통해 위험할 수도 있는 성적인 경험과 지식을 축적해가며, 다양한 갈등과 혼란을 겪고 있다. 하지만, 성이라는 것은 인간 삶의 근본이라고 여겨지는 만큼 더욱 큰 관심과 우려 속에 다루어질 필요가 있다.
본론에서는 청소년의 성교육이 어떤 방향성을 가져야 할지 분석해보고, 청소년의 성 건강과 성 상담에 대해서 정리해볼 것이다.

Ⅱ. 본론
1) 청소년 성교육의 방향성
성교육은 성 평등 교육으로부터 시작되어야 한다. 남자와 여자의 생리적 구조와 작용은 서로 다르다는 것이 결코 차별을 의미하는 것이 아니라는 사실을 이해시켜야 하며, 남녀의 달라 배려해야 할 부분과 배려를 요구해야 할 부분이 있다는 사실을 인식하도록 해야 한다. 성교육은 건강한 남성성과 여성성을 가진 남녀 사이에 정신적이고 신체적인 의사소통을 할 수 있게 도와주는 교육이며, 이러한 노력은 잘못된 성문화를 변화시키고 개선하는 계기가 될 수 있다. 또한, 성 평등 교육은 자신과 다르다는 이유에서, 소수자라는 이유에서, 신체적으로 장애가 있다는 이유에서 일어나는 모든 차별을 극복하기 위한 교육이기도 하다.
성은 신체와 뗄 수 없는 관계를 이루고 있다. 그러므로 신체에 관련된 과학적이고 전문적인 지식이 성교육에 포함되는 것은 필연적이다. 소년들은 전문적이고 과학적인 성 지식의 부족함으로 인해 필요 이상의 고민과 갈등을 겪게 되며 신체의 변화에 있어서 당황과 불안을 겪게 된다.

참고 자료

중앙일보 [10대 청소년 64% "가정 내 성교육 경험 없다"]
불교신문 [“청소년 성 문화 이해가 성 상담의 출발점”]