프로이트의 생애와 프로이트이론의 주요개념을 설명하고, 심리성적발달단계를 서술하고 프로이트이론의 사회복지실천에 적용방법을 논하시오.

소개글

"프로이트의 생애와 프로이트이론의 주요개념을 설명하고, 심리성적발달단계를 서술하고 프로이트이론의 사회복지실천에 적용방법을 논하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 프로이트의 생애
2. 프로이트이론의 개념

Ⅱ. 본론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론에서는 프로이트의 생애와 그가 주장한 ID, EGO, SUPER-EGO의 개념에 대하여 알아보고자 한다.
1. 프로이트의 생애
1856년 모라비아(지금의 체코의 한 지역)에서 태어나 1939년 런던에서 사망하였다. 오스트리아에서 생활했으며, 성(性)을 억압하던 빅토리아 시대에 성(性)을 강조하는 이론을 정립하였다.
2. 프로이트이론의 개념
‘다윈의 진화론’에 이론적 기초를 두었다. 그리고 개인의 성격은 5∼6세 이전에 완성되고, 그 이후의 발달은 기본구조가 정교화되었다.
① 의식 수준: 인간의 마음을 빙산에 비유하였다.
- 의식(자아): 자신이 주의를 기울이는 순간에 곧 알아차릴 수 있는 정신 활동 부분
- 전의식: 주의를 집중하고 노력하면 의식이 될 수 있는 정신생활의 일부분
② 무의식: 가장 중요한 의식 수준이며, 무의식의 내용 들이 인간행동의 동기로서 작용하며, 억압된 무의식의 내용은 내적 갈등의 경험이다.
③ 성격의 구조
- 원초아(ID): 쾌락을 추구하고 고통을 피하며, 자아의 힘이 약화되었을 때는 의식세계의 공상이나 증상으로 나타날 수 있으나 보통 때는 무의식에 잠겨있다.

참고 자료

인간행동과 사회환경, 한국사이버평생교육원, 2019
프로이트의 정신분석이론에 나타난 사회복지 연관성 연구, 산업진흥연구, 양철수, 2019