[역사교육] 역사교육의 문제점 개선방안

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우리는 그들의 세뇌교육을 놀라워하며 때로는 치를 떨지만, 실은 우리도 그들과 다를 바가 없지 않을까? 사회과 교육은 다양한 관점이 있을 수밖에 없다. 그러나 우리의 역사 교육은 다양한 관점을 제공해주지 못하고, 아니 다양한 관점을 허용하지 못하고 정권의 통치 수단으로서의 엉뚱한 역할을 훌륭히 해내고 있다. 군부 독재 정권에서는 적으로 간주되던 북한이 김대중 정권에 와서는 주고 주고 또 주어도 아깝지 않은 소중한 존재가 되어버렸으니 말이다.
역사 교육에 대해 여러 가지 정의가 있겠지만, 나는 역사 교육이 우리로 하여금 세상을 바라보는 잣대가 되어준다고 생각한다. 역사 교육이 국민을 세뇌시키거나 우매하게 만드는 것이 아니라 말 그대로 국민을 깨우치는 교육으로서의 역할에 충실할 때 비로소 바람직한 모습을 찾을 수 있다고 본다.
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