영화 호로비츠를 위하여 분석과제

소개글

성균관대학교 양정호교수님의 <영화속교육이야기> 최종과제입니다.
영화 호로비츠를 위하여를 분석한 과제로, 이 과목에서 A+을 받았습니다.

목차

1. 분석영화 선정이유
2. 영화 개요
3. 영화 관련 배경지식
4. 영화 분석 세부내용
5. 내가 주제 영화 감독이라면?
6. 참고문헌

본문내용

내가 <호로비츠를 위하여>를 주제 영화로 선정한 이유는 교육학적으로 다각도로 분석할 수 있었기 때문이다. 피아니스트로서 성공하지 못 한 지수의 열등감과 경민의 영재성을 교육심리학적으로 설명할 수 있다. 또한 비싼 학비로 인해 유학을 갈 수 없었던 지수의 상황은 교육사회학적으로 설명이 가능하다. 따라서 나는 이 영화를 분석하기로 결정했다.
이 영화의 줄거리는 다음과 같다. 주인공인 김지수(엄정화)는 세계적인 피아니스트가 되고자 했으나 부족한 실력으로 지방에서 피아노 학원을 차린다. 피아노 학원으로 이사를 오던 날, 메트로놈을 훔쳐 달아나는 경민(신의재)을 만나게 된다. 어느 날 경민이의 영재성을 발견하고, 경민이를 콩쿠르에서 입상시켜 자신이 유능한 스승으로 명성을 떨치고자 한다. 그러나 콩쿠르 당일 날, 경민은 피아노를 치지 못 하고 그만 내려오게 된다. 이에 지수와 경민은 서로 한 동안 보지 않지만, 아픈 경민이의 할머니로 인해 다시 만나게 된다. 지수는 경민이에 대한 모성애가 점점 더 커져서 경민이를 입양하고자 하나 조건이 되지 않는다.

참고 자료

천재 피아니스트 경민 역의 신의재, 김정원, 씨네21, 2006년 6월 10일, http://www.cine21.com/news/view/?mag_id=39056
행복한 성공의 드라마, <호로비츠를 위하여>, 씨네21, 2006년 5월 23일, http://www.cine21.com/news/view/?mag_id=38659
4년제 대학 평균 등록금 670만원… 강좌수 지난해 보다 6655개 급감, 문화일보, 2019년 4월 30일, http://www.munhwa.com/news/view.html?no=*************203011001
예체능 뒷바라지 학부모, 레슨費 아닌 레슨悲, 매일경제, 2008년 6월 19일, https://www.mk.co.kr/news/society/view/2008/06/386311
열등감에 매달려 있던 내게 아들러가 찾아왔다, 대학신문, 2015년 4월 5일, http://www.snunews.com/news/articleView.html?idxno=14804
[Weekly Biz] 다중지능이론 주창… 소질·적성의 발견과 개발의 중요성 일깨워, 조선비즈, 2008년 11월 1일, http://biz.chosun.com/site/data/html_dir/2008/10/31/*************.html