예비(현직)교사로서 나는 우리나라 학교현장에서 교사에게 어떠한 교육리더십이 필요하다고 생각하는가? 그 이유는 무엇인가?

소개글

"예비(현직)교사로서 나는 우리나라 학교현장에서 교사에게 어떠한 교육리더십이 필요하다고 생각하는가? 그 이유는 무엇인가?"에 대한 내용입니다.

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본문내용

‘우리는 반대편에 있는 시계추가 되돌아올 때까지 결코 한 목소리를 낼 수 없을 것이다. 그렇지만 시계추가 매번 방향 전환을 할 때마다 우리는 더욱 더 논쟁적인 이슈를 꺼낸다.’ 어느 50대 흑인 외국 여학생이 글로벌하고 문화의 벽을 넘는 관점을 제시하면서 다양한 사회에서의 윤리의 중요성에 대해 정리하였다. 현재 대한민국 사회는 다 인종국가는 아니지만, 글로벌 시대로 전환하면서 다문화사회로 진입하였다는 것을 부정할 수 없다. 매번 같은 시간을 걷고있던 대한민국 사회는 새로운 전환점을 맞이하였고, 자정의 종소리는 생각했던 것 만큼 그리 아름답지 않았다.
우리는 늘 이상적인 사회를 만들고자 하였다. 하지만 어느 태엽이 맞물리지 않은 것인지, 우리의 지향점은 삐걱대고 있다. 다양한 가치들이 얽혀있는 복잡한 구조 속에서 어떻게 이 문제를 풀어나가야 하는지 물었을 때, 우리의 열망을 유지 시키는 동력이 무엇인지 떠올려보게 된다.

참고 자료

제 1장 복잡다양한 시대의 다원윤리 패러다임과 교육 리더 준비교육 p.34
제 2장 다원적 패러다임을 통해 살펴본 윤리적 딜레마 p.43, 48, 49