2019 교감 자격 연수 논술 문제 답안지(인권 친화적 학교 문화 조성의 필요성과 정체성 공유,학교인권교육 활성화를 위한 교감의 역할)

소개글

2019 교감 자격 연수 논술 답안지의 실제 사례로 앞으로 교감 자격 연수 논술 답안지 작성하는 분들 모두에게 실질적 도움이 될 것으로 확신합니다!
(50분 작성을 고려하여 내용있게 체계적으로 정리하였음)

목차

Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 인권 친화적 학교 문화 조성의 필요성과 정체성 공유
Ⅳ. 학생 인권교육 활성화를 위한 교감의 역할
Ⅴ. 나가는 말

본문내용

Ⅰ. 들어가는 말
입시 위주의 교육으로 인해 학생 존중과 인권이 중시되는 풍토는 우리 사회에서 계속해서 무시되어 왔다. 인간이기에 누릴 수 있는 당연한 권리인 인간이 인간답게 살 수 있는 기본적 권리인 인권의 중요성을 배우지도 못한 채 학교의 강압적인 풍토로 인해 자신들의 목소리를 내지도 못한 채 살아가고 있는 현실이다. 인권의 주요 가치 요소인 자유, 평등, 연대, 인간의 존엄성과 가치, 행복추구권, 신체의 자유와 안전, 양심과 사상의 자유 등을 제대로 알고 이를 실천하지 못한 채 지식의 높고 낮음에 희비하며 하루하루를 지식의 굴레에서 벗어나지 못하고 있는 현실이다. 이 같은 교육적 풍토 속에서 하나의 희망 찾고자 본 논고에서는 ‘인권 친화적 학교 문화 조성의 필요성과 정체성 공유’, ‘학교인권교육 활성화를 위한 교감의 역할’을 구체적으로 서술하고자 한다.

Ⅱ. 인권 친화적 학교 문화 조성의 필요성과 정체성 공유
인권 친화적 학교는 평등과 비차별, 존엄성, 존중이 학교생활의 모든 면을 뒷받침하는 공동체이다.

참고 자료

없음