[아동수학지도] 수학적 개념이 담긴 동화를 선정하여 감상후 전개가능한 활동계획안을 제시하시오. (동화선정은 임의로 자유롭게 가능하되 활동계획안은 제시한 양식에 준해서 정리하기)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 일상생활 속 수학과 관련된 개념
2. 활동 계획안

Ⅲ. 결론

본문내용

현대의 고도화된 정보화시대에 적응하고 살아가기 위해서는 수많은 정보를 선별하여 개인이나 집단에 맞게끔 활용할 수 있는 능력이 필요하다. 게다가 누구에게나 통할 수 있는 간단명료하고 보다 효율적인 의사소통 수단이 더욱 중요해지는데 이러한 기능을 하는 것이 바로 수학이다. 따라서 앞으로 더욱 다양화되고 문명화된 사회를 살아갈 유아들에게도 수학적인 지식과 개념, 사고 능력이 더 많이 요구되며 그 중요성과 필요성이 높아지고 있다. 유아는 주변에서 발생하는 다양한 문제 상황들을 수학적으로 해결하고 이를 실생활에 적용함으로써 자신의 삶을 더욱 편리하고 합리적으로 살아갈 수 있으며 주변을 이해할 수 있게 된다. 그러기 위해서 유아는 수학적 지식을 갖추어서 일상생활의 문제 상황에서 유아 본인의 수학적 능력을 활용하여 문제를 해결할 수 있는 능력을 키워야 한다. 따라서 유아의 수학 교육은 수학 학문 자체의 이해나 탐구를 위한 기초 과정에 그치는 것이 아니라 실생활에서 부딪치는 여러 문제 상황을 수학적으로 그 의미를 이해하고 해결하려는 수학적 문제 해결자가 되도록 교육하는 것이다.

참고 자료

없음