[A+] 보건교육학-중학생대상 교수학습지도안, 건강증진모형에 따른 이해

소개글

"[A+] 보건교육학-중학생대상 교수학습지도안, 건강증진모형에 따른 이해"에 대한 내용입니다.

목차

1. 교수학습지도안
2. 건강증진 모형이론

본문내용

도입

동기 유발
학습목표 제시

◉ 위안부 관련 영화 장면 보여주기
•영화 ‘아이 캔 스피크’에 관한 소감 질문하기

◉ 학습 목표 제시하기

•영화 장면을 보고 주변사람들에게 위안부와 관련하여 소감을 발표한다.

◉ 학습 목표 확인하기

전개

위안부 관련 용어 및 시대배경
위안부와 인권
중학생으로서 할 수 있는 일

◉ 일본군 위안부의 정의 알아보기
•위안부와 관련하여 잘못 알고 있는 용어를 설명한다.
•위안소 설치 배경을 설명한다.

◉ 일본군 위안부 문제를 통해 인권 이해하기
•인간의 기본 권리에 대해 설명한다.
•일본군 위안부가 침해받은 권리를 설명한다.

◉ 중학생으로서 할 수 있는 일
•캠페인, 손글씨 릴레이, 수요집회 참여 등의 활동을 설명한다.
•지속적인 관심이 필요함을 설명한다.

•일본군 위안부의 정의를 정확하게 이해한다.

•위안소 설치 배경을 이해한다.

•인간의 기본권에 대해 알고 위안부 문제에서 침해받은 인권이 무엇인지 이해한다.

참고 자료

없음