아동음악교육을 위한 음악 교수전략을 정리한 후, ⑵ 음악활동에서의 교수전략을 적용한 수업계획안을 각각 영아와 유아

소개글

주제:(1)아동음악교육을 위한 음악 교수전략을 정리한 후,(2) 음악활동에서의 교수전략을 적용한 수업계획안을 각각 영아와 유아로 구분하여 작성하십시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동음악교육
1) 음악 교수전략
2) 영유아 음악교육 수업계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

주변 환경에서 다양한 소리와 음악적 경험을 함으로써 예술적 소양을 기르는 활동이다. 독립된 감상활동으로 전개하거나, 자유선택활동 시간에 배경음악으로 들려준다. 교사는 영유아에게 적절한 음악 감상 곡을 선정하고, 미리 유아에게 들려줄 곡을 파악하여 수업진행을 해나가야 한다. 깊이 있게 감상할 수 있도록 하며, 감상할 곡은 3~4분 정도가 적합하고 반복적으로 들려주는 것이 좋다. 친숙한 것에서 생소한 것으로 단순한 것부터 복잡한 것으로 선택하며, 다양한 장르와 문화권의 질 좋은 음악을 제공해야 한다. 그리고 음색이나 빠르기, 분위기 등 음악적 요소와 관련지어 서로 비교할 수 있는 음악을 함께 제공한다. 감상할 작품에 대한 이해를 돕는 그림자료, 비디오 등 교수자료를 제공하도록 한다. 음악을 듣고 난후 그림을 그리거나 말로 표현하는 시간을 가지면서 생각과 느낌을 표현해보도록 한다. 하지만 유아에게 음악의 느낌이나 해석을 너무 강요해서는 안 된다.

참고 자료

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권종애, 손은영, 영유아 음악교육, 창지사, 2015
이만수, 장정애, 정세호, 영유아를 위한 음악교육, 파란마음, 2010
김혜경, 영 유아 음악교육, 창지사, 2009