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서울대 A+조건 듀이 관점에서 레포트

*미*
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최초 등록일
2019.08.30
최종 저작일
2018.06
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본문내용

서울대학교에서 A+를 맞는 학생들은 대다수가 교수님의 말씀을 작은 농담 하나까지 받아적는다. 그리고 토씨 하나 빼놓지 않고 배운 내용을 키워드도 아닌 문장형태로 암기한다. 암기한 후에도 응용이나 발전된 창의적인 아이디어 생성과정은 이루어지지 않는다. 시험에 나오지 않으니까. 교육내용 암기 후는 암기한 내용을 잊어버리지 않고 시험지에 정확하게 써낼 수 있도록 ‘실수 없애기’ 작업을 한다. 만약 시험을 치르는 중에 교수님의 의견과는 다르지만 좋은 아이디어가 생각나도 자신의 생각을 배재하고 교수님의 의견을 수용한 정답을 쓴다. 서울대학교에서 A+를 받으려면 수업 내용과 관련된 학생의 개인적인 생각은 존중되지 않는다. 서울대학교 교육은 우리나라 최고의 대학 교육을 대표하는 동시에 대한민국의 12년 교육과정의 폐해를 적나라하게 보여준다. 그렇다면 철학자 존 듀이 이론을 적용하여 어떤 점에서 우리 교육이 비교육적인지 알아보자.

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