청소년기 학교폭력 관련 드라마, 다큐멘터리 등 방송을 시청 후 미디어 속에서 학교폭력 문제의 원인 및 문제점, 대안을 기술한 후 자신의 느낌을 적어보시오.

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본문내용

학교폭력 사건은 시간이 흐를수록 증가하고 있고 그 위험의 수위 또한 높아져 가는 양상이다. 그렇다면 학교폭력이 발생하는 이유는 무엇일까? 학교폭력을 예방하기 위해서는 학교폭력이 일어나는 원인을 이해하는 것이 매우 중요하다고 할 것이다. 학교폭력의 원인에 대해 알아보도록 한다.

첫째, 개인적 원인을 들 수 있다. 학교폭력의 피해자와 가해자의 요인으로 청소년 개인의 기질, 유전, 성격적 요인이 학교폭력의 원인이 된다는 것이다. 또한, 품행장애, 반항성장애, 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 등과 같이 정신건강의학적 요인이 학교폭력의 발생 원인으로 작용한다는 것이다. 피해학생의 경우 불안감과 우울감이 높이 나타나는 경향이 있고, 가해학생의 경우 대체로 충동적인 행동을 통제하지 못한다고 스스로도 지각하고 있는 경우가 많고, 신체 공격성과 반사회적 경향성이 매우 높게 나타난다.

둘째, 가정적인 요인을 살펴보면 일관되지 못한 양육태도를 가진 부모를 둔 경우나 부모의 애정과 관심의 부족한 가정환경에서 자랐거나 자녀가 공격행동을 했을 때 적절한 훈육이 없이 그대로 방임한 부모 밑에서 자란 학생들이 폭력의 가해자가 되는 경우가 많다.

참고 자료

청소년폭력예방재단 학교폭력문제연구소(2014). 학교폭력 예방의 이론과 실제. 서울:학지사.
한국초등상담교육학회(2016). 학교폭력의 예방과 상담(2판). 서울:학지사.
조형정, 김명랑, 조민희(2017). 학교폭력예방 및 학생의 이해. 서울:양서원.

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