<학교경영론> 학교와 학급 경영의 이해

소개글

"<학교경영론> 학교와 학급 경영의 이해"에 대한 내용입니다.

목차

1. 학급의 행동규범과 학급관리
1) 학급의 규칙과 절차의 의미
2) 규칙과 절차 ․ 결과의 개발 및 시행

2. 지역사회 ․ 학부모의 협력관계
1) 교사 - 학부모의 협력관계
2) 학부모 - 지역사회와의 교류

3. 교육개혁과 학급경영
1) 교육개혁과 교육공동체 협력
2) 학급경영의 내실화와 교사의 책무

4. 교사와의 인터뷰
1) 학급규칙
2) 학부모와의 관계
3) 지역사회와의 관계

본문내용

1) 학급의 규칙과 절차
(1) 규칙과 절차의 의미
① 규칙(rule)
② 절차(procedures)
(2) 규칙과 절차에 대한 고려사항

2) 규칙과 절차 ․ 결과의 개발 및 시행
(1) 규칙의 개발
<규칙 설정 시 고려해야 할 점>
<규칙의 개발 단계>
① 규칙의 가치에 대해 토론하기
② 규칙 목록 작성하기
③ 서약 받기
④ 학급 규칙을 점검하고 재검토하기

<규칙의 예>
① 예의 바르고 다른 사람에게 도움이 되도록 하라
② 다른 사람의 소유물을 존중하라
③ 교사나 다른 사람이 이야기 할 때 조용히 듣기
④ 다른 사람을 때리거나 아프게 하지 말라
⑤ 모든 학교 규칙에 따라야 한다

(2) 절차의 개발
<절차의 영역>
교실영역
․ 학생책상, 테이블, 보관 장소 
․ 학습센터, 방송실
․ 공동자료실․ 교사 책상, 보관 장소 
․ 음료시설, 연필 깎기

학교영역
․ 화장실, 급수장, 세면대, 사무실, 도서관 
․ 전체 집합(줄서기)
․ 운동장․ 구내 식당

전체 학급활동/제자리 학습
․ 학생참여 학생주목을 위한 신호 
․ 학생들간의 대화․ 과제부여
․ 책, 공급품 배분․ 작업이동
․ 과제 돌려주기․ 보충작업
․ 좌석 밖의 방침․ 작업완결 후 활동

참고 자료

없음