아동의 죽음에 대한 반응 탐색

목차

1. 영유아
2. 학령전기 아동
3. 학령기
4. 청소년
5. 임종아동 간호
6. 임종이 임박한 아동의 부모 반응과 간호

본문내용

아동의 죽음에 대한 이해는 인지발달 단계에 따라 다르며, 아동 주변사람들의 죽음에 대한 태도나 설명에 영향을 받는다. 아동은 일반적으로 학령기 후기나 사춘기에 이르러서야 죽음에 대해 구체적으로 이해한다.

1) 영유아
: 영유아기는 인지발달 단계 중 감각운동기에 해당한다. 이때, 감각운동기는 자기중심적 사고를 하고, 사실과 환상을 명확하게 구분하지 못 하는 시기이다. 그러므로 죽음에 대한 개념이나 이해가 극히 제한적이거나 거의 불가능하다.

영유아는 죽음을 단지 눈앞에서 보이지 않게 사라진 것이라고 생각하며, 죽은 사람이 다시 돌아오지 않는다는 것을 이해하지 못하고, 사라진 사람을 찾거나 이전에 함께 하던 일상생활을 유지하는 반응을 보입니다. 어린 아동은 죽음을 자신의 생활하는 삶의 경계안에서 생각한다. 부모가 불안, 분노, 특별히 죽음에 대해 이야기하지 않아도 자기 상태가 심각하다는 짓을 알아채거나, 그렇지 않는 경우에도 부모의 행동으로 불안해하고 혼란스러워 한다.

참고 자료

없음