Pay it forward 감상문

소개글

교육학개론 시간에 A+받은 Pay it forward 교육학 감상문 입니다.

목차

1. 영화 속에서 실제 학교 현장에서 벌어지는 교육의 문제들로 대두된 점들은 어떤 것들이 있는가?
2. 교사와 학생의 관계라고 하는 차원에서 볼 때 실제 교육상황 속에서 학생들에게 자율성을 얼마나 부여해줄 수 있는가? 영화 속에서의 예들을 들어 설명해라
3. 주인공 트레버 소년이 사회과 과제물을 해결하는 가운데 성공한 부분과 실패, 좌절한 부분은 어떤 점들인가?
4. 사회과 교사인 시모넷이 학생들에게 내준 과제물이 지니고 있는 교육적인 의미는 무엇이었는가?
5. 교육을 통한 사회개혁의 가능석"에 대한 자신의 의견을 서술하시오.

본문내용

1. 영화 속에서 실제 학교 현장에서 벌어지는 교육의 문제들로 대두된 점들은 어떤 것들이었는가?
실제 학교 현장에서 벌어지는 문제 중 가장 큰 문제는 “왕따” 문제다. 친구를 왕따시키고 괴롭히는 것은 심각한 결과를 가져오고 있다. 피해 학생들은 심한 우울증에 걸리는 경우도 있고, 괴롭힘을 견디지 못하고 해결할 방법도 찾지 못한 채 자살을 택하는 경우도 있다. 이 영화에서도 아담이 키도 작고 몸집도 왜소해서 친구들에게 괴롭힘을 당한다. 불량학생들이 아담을 괴롭히는데 선생님들이 저지하지 못했고, 또래 친구인 트레버가 구해주다가 큰 사고를 당한다. 학생들이 선생님의 말씀에 말대꾸를 하고 지각하지 말라는 선생님의 말씀을 가볍게 여기는 장면이 나온다. 실제 학교 현장에서는 선생님의 체벌이 금지되고 학생들의 권리를 강조하면서 아이들이 학생으로서의 권리를 남용하는 경우가 있다.

2. 교사와 학생의 관계라고 하는 차원에서 볼 때 실제 교육상황 속에서 학생들에게 자율성을 얼마나 부여해 줄 수 있는가? 영화 속에서의 예들을 들어 설명해 보시오.

참고 자료

없음